V okviru občinskega praznika na Jesenicah je tudi letos potekalo Tekmovanje o zgodovini mesta Jesenic.
Tema je bila: Gledališka dejavnost na Jesenicah.
Udeležili so se ga tudi dijaki naše gimnazije. Bili so zelo uspešni.
Zlati priznanji za naši dijakinji: Evo Bergant in Izabelo Balikić na državnem tekmovanju iz znanja nemščine!
12. februarja je na Škofijski gimnaziji A. M. Slomška Maribor potekalo državno tekmovanje iz znanja nemščine za dijake 2. in 3. letnika.
Viljem Jakopin, Avtoportret
V četrtek, 27. februarja smo dijaki 2. B in 2. C pri predmetu likovno snovanje odšli v Kosovo graščino na ogled razstave Avtoportret umetnika Viljema Jakopina.
Projekt Pozor(!)ni za okolje
Predavanje »Svet na krožniku«
Društvo Ekologov brez meja
V petek, 28. 2. 2013, je bilo predavanje v sklopu Projekta Pozor(!)ni za okolje za dijake 3. letnika naravoslovja in EKOfrendice. Predavateljica Urša Dolinšek je prišla iz društva Ekologov brez meja. Zelo zanimivo je predstavila temo Svet na krožniku. S pomočjo slikovitih primerov je razložila »ekološki odtis« o količini in vrsti hrane, ki jo družine iz različnih držav sveta kupijo za svoje potrebe v enem tednu. Ekološki odtis po državah sveta je najmanjši v srednji Ameriki, Afriki in Aziji, največji pa v Severni Ameriki in Evropi.
Problem predstavljajo tudi poraba vode za proizvodnjo hrane, učinkovitost rabe tal, sproščeni toplogredni plini in izpusti CO2. Vsako uro se zavrže 24 milijonov plastenk, žal veliko plastenk z vodo. Pri 7 milijardah ljudi ostaja 1 milijarda ljudi lačnih, hkrati pa na leto zavržemo 1,3 milijarde ton hrane. V Evropi vsak prebivalec zavrže 180 kg hrane na leto, v Sloveniji skupno 360 milijonov kg. Odvržena hrana z embalažo je za okolje škodljiva, saj 1 tona hrane sprosti 4,5 ton CO2. Četrtina zavržene hrane je poleg tega užitna in nedotaknjena.
Kaj torej storiti?
Načrtujmo nakup hrane in jo kupimo le toliko, kolikor je pojemo. Spremljajmo zaloge hrane doma, ostanke reciklirajmo (kompostiranje). Jejmo več sadja in zelenjave, stročnic in žitaric. Uživajmo čim manj pakirano in predelano hrano. Kupujmo lokalno hrano, z manj embalaže, ki je bolj zdrava. Tudi količina hrane naj bo manjša.
Za konec smo si ogledali filma. V prvem filmu so prikazali količine zavržene hrane. Še posebej nas je pretresel film o zavrženi hrani ob trgovini z živili, ki je bila popolnoma ustrezna za prehrano. Aktivisti v Avstriji so jo zbrali in pripravili obroke, ki so jih ponudili na stojnici mestnega trga.
Za zaključek še nekatera mnenja udeležencev predavanja in EKOfrendic
– Zelo zanimivo predavanje, zanimivi podatki, veliko novega.
– Všeč mi je bilo, da so pokazali tudi filme. Informacije so me pretresle, saj preveč hrane pristane v smeteh.
– Zanimiva predstavitev. Veliko novih podatkov. Tekoče podajanje snovi. Wastecooking nekoliko preveč neobičajno.
– Bilo je zanimivo in poučno. Izvedeli smo veliko o proizvodnji hrane in kako z metanjem hrane onesnažujemo in škodimo okolju.
– Predstavitev mi je bila všeč. Ni bila predolga, bila je zanimiva. Lahko bi povedali malo več o tem, kako mislijo rešiti ta problem, ne samo , da o tem le opozarjajo.
Koordinatorica projekta:
Irena Oblak, prof.
Jesenice, 10. 3. 2014
Projekt Pozor(!)ni za okolje
EKOdan na Gimnaziji Jesenice
EKOdan na Gimnaziji Jesenice je potekal v petek, 14. 2. 2014, v sklopu širšega projekta Pozor(!)ni za okolje. Namenjen je bil osveščanju dijakov in zaposlenih na šoli ter lokalne skupnosti, v kateri šola sodeluje, ter obiskovalcem informativnega dneva, ko so nas obiskali učenci osnovnih šol s svojimi starši.
Delavnice na temo odgovornega ravnanja z odpadki so potekale v e-učilnici na Gimnaziji Jesenice. Sodelovali so vodja projekta Pozor(!)ni za okolje na šoli Irena Oblak, učiteljica kemije Veronika Žnidaršič, strokovna sodelavka Iva Legat in EKOfrendice iz 2.c. Delavnice smo izvedli za osnovošolce in njihove starše ter tudi za dijake tretjih letnikov naše Gimnazije, ki so si za izbirni predmet izbrali naravoslovje.
O dogodku je poročal novinar Janko Rabič v prispevku na Radiu Triglav in v Gorenjskem glasu.
Na posameznih delavnicah se je dogajalo naslednje:
1. EKOkotiček na temo Ločevanje odpadkov je pripravila mentorica Irena Oblak z EKOfrendicami, ki so predstavile kampanjo Pozor(!)ni za okolje. Obravnavale so primer EKOloških otočkov, ki so pravzaprav vzpostavljeni na šolskih hodnikih, v garderobi, jedilnici in telovadnici. Hkrati so postavile tudi zabojnik za zbiranje odpadnih baterij in tiskalniških kartuš, kjer pa se sredstva, zbrana ob tem, tudi dobrodelno nakažejo za delovanje inciative Rdeči noski. Obiskovalcem so predstavile različne primere odpadkov, ki so jih morali pravilno ločevati in uvrstiti, razmisliti pa so morali tudi o njihovi ponovni uporabi.
2. EKOkotiček na temo Izdelkov iz odpadnih materialov je pripravila mentorica Iva Legat, ki je predstavila primere izdelkov iz odpadnih materialov. Pri izdelavi le-teh sta sodelovali tudi dijakinji Sabina Kovačič in Špela Legat. Obiskovalci so si najprej ogledali razstavljene odpadne materiale, nato pa še izdelke iz le-teh. Ugotoviti so morali, kateri odpadni materiali so bili uporabljeni v posameznem izdelku. S tem so problematizirali dodatno uporabo izdelkov, ki jih sicer ponavadi zavržemo.
V 3. EKOkotičku so dijaki na šolskem dvorišču spoznali sončno pečico v lepem sončnem vremenu, a nizkem zimskem položaju sonca. Dijaki so skupaj z mentorico Veroniko Žnidaršič skrbeli za optimalni položaj sončne pečice, merili zunanjo temperaturo zraka, zraka v pečici, vode v pečici in ugotovili, da je tudi šibko zimsko sonce nudilo dovolj energije, da je voda zavrela in bi si lahko skuhali čaj. Z dijaki so se dogovorili, da bodo v mesecu juniju, ko bo sonce najvišje na nebu, izkoristili lep sončni dan za peko peciva s sončno pečico. Za mnoge je bilo novo spoznanje, da s sončno pečico lahko dosežemo tako visoke temperature v tako kratkem času.
EKOdan je bil nov, svež dogodek na naši šoli, kjer so mentorice in Ekofrendice na zanimiv način predstavile tematiko o ločevanju odpadkov, o njihovi ponovni uporabi za izdelke in uporabnost sončne energije tudi nekoliko drugače.
Kakšna pa so bila mnenja EKOfrendic in dijakov 3. letnika naravoslovja o dogodku?
– EKOdan mi je bil všeč, ker smo nekaterim bodočim dijakom in njihovim staršem prikazali, da skrbimo za okolje. To, da pokažemo ljudem, da smo osveščeni, se mi zdi enkratna ideja.
– Vse mi je bilo všeč. Zanimivo, kako smo segrevali vodo v sončni pečici. Všeč mi je bilo, kaj vse se da narediti iz odpadkov. EKOdan se mi je zdel zanimiv. Všeč mi je bila predstavitev v e-učilnici. Naslednjič bi lahko nekatere izdelke izdelali sami.
– EKOdan mi je bil zelo všeč, ker smo se naučili stvari, ki jih lahko uporabimo v vsakdanjem življenju. Mislim, da bi se ga moralo izvajati pogosteje in v vseh razredih.
– EKOdan je bil zanimiv, še posebej sončna pečica. Veliko koristnega smo slišali tudi pri ločevanju odpadkov, česar mogoče še nismo vedeli in smo zdaj na to bolj pozorni.
– Bil mi je zelo všeč, naučil sem se nekaj novega, in sicer, da se iz odpadnega materiala da narediti dosti »novih« stvari.
– Morali bi pripraviti več takih dnevov.
– V EKOkotičku mi je bilo všeč, ker smo videli, kako odpadke ponovno uporabiti. Zanimivo bi bilo, če bi lahko kaj izdelali sami. Opazovanje sončne pečice mi je bilo zelo všeč, ker nisem vedela, da lahko v njej dosežemo tako visoke temperature. Zanimivo bi bilo, če bi spekli pecivo v njej.
Se vidimo na naslednjem EKOdnevu!
Pripravila:
Irena Oblak
Jesenice, 2. 3. 2014
